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主な違い
生徒として、人がさまざまな課題を完了しなければならない場合が多くあります。課題は教師によって評価され、成績に応じて採点されます。人がさまざまな質問に答え、その人が行った作業について評価が行われ、特定の基準に従って評点が与えられる試験の場合も同様です。これは、小学校や高校などの下位レベルであるため、通常の慣行ですが、研究が複雑になるにつれて、特に学生の成績を判断するさまざまなタイプの方法がある大学レベルでは、評価のタイプも変化する傾向がありますその後、学生を採点した人のパフォーマンス。 2つの主なタイプの評価は、形式的評価と非形式的評価として知られており、両方とも互いに大きく異なります。これらの違いについては、このスペースで説明し、それらが何であるかをより明確に考えます。これら2つのタイプの評価の主な違いは、非公式の評価は、研究所のガイドラインに基づいて特定のグレーディングの要件がないタイプであるということです。たとえば、生徒がクラスで行う多くのアクティビティがあり、教師によってマークされたテストやその他のグループの取り組みにも表示されますが、生徒の最終グレードに常にカウントされるわけではなく、特定の割合がある場合でもこれは、学年度を通じていくつかの活動に基づいて追加されます。一方、正式な評価とは、評価で与えられた特定の指示と質問に基づいて生徒の口径を判断するために、教師または研究所によって設定された適切な基準がある評価です。この場合、人はより幅広いルールに従ってチェックされ、同じレベルの他の生徒とチェックされます。簡単に言えば、非公式の評価では、異なる学生間で比較は行われず、彼らは自分の成績に従って評価されますが、正式な評価では、学生は得た得点に基づいて比較されます。非公式の評価には基準はありませんが、より広範なスケールでの試験やプレゼンテーションの形式での正式な評価に関しては多くの基準が存在します。違いを示す他の方法もありますが、これらの両方のタイプの簡単な説明は次の2つの段落で行いますが、違いを簡単に説明するために、この記事の最後に違いを示します。
比較表
正式な評価 | 非公式の評価 | |
目的 | 評価で与えられた特定の指示と質問に基づいて生徒の口径を判断するために、教師または研究所によって設定された適切な基準がある場合に実施されます。 | 研究所のガイドラインに基づいて特定のグレーディングの要件がないタイプ。 |
関数 | 学生は一連の規則と基準に従って比較されます | 非公式の評価で学生を判断するための特定のルールはありません。 |
比較 | 人々は個々のレベルで比較されます。 | 活動の種類に応じて、個人またはグループごとに判断できます。 |
不安 | 不安要因が関与している可能性があります。 | そのような緊張は含まれていません。 |
形式的評価の定義
これは、評価で与えられた特定の指示と質問に基づいて生徒の口径を判断するために、教師または研究所によって設定された適切な基準があるときに行われる評価のタイプです。この場合、人はより幅広いルールに従ってチェックされ、同じレベルの他の生徒とチェックされます。これは、大学または研究所の規制の下で定期的に実施される試験の試験の形をとることができます。この場合、テストのモードは多肢選択問題または短い質問を通して行われますが、学生から得られたスコアが比較され、得られたマークに従って人々がランク付けされた結果が得られます。すべての人がそれぞれのレベルでテストされ、誰もが公正な評価を受けるようにするためのグループ活動はありません。これは、スコアが重要であり、最終的には仕事のための実際の生活に入るのに十分な成績を得ることに貢献する標準的な方法です。
非公式評価の定義
非公式の評価は、研究所のガイドラインに基づいて特定のグレーディングの要件がないタイプです。たとえば、生徒がクラスで行う多くのアクティビティがあり、教師によってマークされたテストやその他のグループの取り組みにも表示されますが、生徒の最終グレードに常にカウントされるわけではなく、特定の割合がある場合でもこれは、学年度を通じていくつかの活動に基づいて追加されます。教師はこれらの活動を行う責任があります。報告、ケーススタディ、さらには不安の要因なしに生徒に貴重な経験と学習を提供するのに役立つ実験でさえあります。位置を確保します。このプラクティスは、世界中でますます人気を集めています。
一言で言えば違い
- 学生は、公式評価で設定された一連の規則と基準に従って比較されますが、非公式評価で学生を判断するための特定の規則はありません。
- 非公式の評価で適用される規則は教師によるものであり、学生ごとに異なる場合がありますが、正式な評価では全員に適用される大学または研究所によって適用される一連の規則があります。
- 人々は正式な評価で個人レベルで比較されますが、活動のタイプに応じて個人またはグループごとに判断できます。
- 非公式の評価ではスコアの比較は行われませんが、正式な評価では生徒ごとにスコアが比較されます。
- 非公式の評価にはこのような緊張はありませんが、正式な評価には不安要因が含まれる場合があります。
- 正式な評価の形式は、短い質問または多肢選択式の質問になりますが、非公式のプロセスでの評価モードは、サンプル、レポート、または実験です。
結論
一言で言えば、この記事では、フォーマルアセスメントとインフォーマルアセスメントの2つの用語の主な違いについて詳しく説明します。これらに関連する多くの用語があり、したがって、最も重要になる可能性があります。個人がトピックを明確に理解し、定義とその範囲について直接知識を得るのに役立ちます。